Driestar Hogeschool on LinkedIn: De 10e editie van de Zomerschool is bijna een feit! Vandaag sluiten de… (2024)

Van schilder naar leraar godsdienst: 'Al met al voel ik me als een vis in het water in mijn nieuwe functie'Hij heeft al jarenlang een schildersbedrijf, maar nu staat hij voor de klas als godsdienstleraar. Hans Dorst (48) uit Alblasserdam ging als zij-instromer aan de slag op het Revius College in Rotterdam. "Een aantal jaren geleden heb ik de opleiding Theologie afgerond. Vanwege mijn schildersbedrijf kwam ik er niet aan toe om hier iets mee te doen. Begin dit jaar stopte een oud-klasgenoot van me met lesgeven en hij vroeg of het niet iets voor mij was. Ik solliciteerde en werd tot mijn verbazing aangenomen. Zodoende geef ik nu drie dagen per week les en volg ik de lerarenopleiding bij Driestar hogeschool in Gouda.Omdat ik de opleiding theologie al heb afgerond hoef ik alleen het generieke gedeelte, zoals pedagogiek en didactiek, te volgen om mijn lesbevoegdheid te halen. Het is een feestje om elke dinsdagavond les te krijgen, ik vind het heerlijk om te leren."Als schilder had Hans niet zoveel contact met mensen, maar nu hij voor de klas staat geniet hij erg van het contact met leerlingen en collega’s."Waar ik het Evangelie aan mijn deuren en kozijnen niet kwijt kon, kan ik dat nu aan de kinderen wel! Het is prachtig om de grote Koning aan te prijzen."Hans vond het spannend om de stap naar het onderwijs te maken. "Alles ging overhoop. Voldoe ik wel aan de eisen als docent? Doe ik de leerlingen wel recht? De begeleiding vanuit Driestar hogeschool is fenomenaal. Mijn docenten bieden altijd een luisterend oor, ze hebben oog voor mij. Ze nemen de tijd voor me en vragen altijd hoe het gaat. Mijn begeleider komt regelmatig in de klas kijken, zodat hij handvatten kan geven voor het lesgeven. Soms vind ik het lastig om grenzen te stellen en duidelijk te zijn, maar dat hebben pubers wel nodig. Ook daarbij word ik goed begeleid. Je staat alleen voor de klas, maar je hebt een heel team achter je staan.De theorie van de lerarenopleiding sluit naadloos aan op wat er in de praktijk gebeurt. De dingen die ik op dinsdagavond leer, kan ik woensdagochtend in de praktijk brengen. We bespreken casussen en we doen aan intervisie. De opleiding is pittig, maar voelt niet als een last. Al met al voel ik me als een vis in het water in mijn nieuwe functie.”--------------------------------Online open avond deeltijdopleidingen➡️ Wil je meer weten over de lerarenopleidingen? Meld je dan aan voor de online open avond op maandag 11 maart. In een uurtje krijg je informatie te horen over de opleiding en kun je al jouw vragen stellen.✏️ Meer info & aanmelden: https://bit.ly/3T0kACh#openavond #deeltijd #leraarworden #zijinstroom

19

'Met deze master wil ik voor een bredere impact in het onderwijs zorgen'Benjamin Wichers (27) is docent Duits op de Jacobus Fruytier Scholengemeenschap in Apeldoorn. Daarnaast volgt hij de Master Leren en Innoveren (MLI), die op Driestar hogeschool wordt gegeven in samenwerking met de Christelijke Hogeschool Ede en de Viaa.‘Als ik een cijfer zou moeten geven of ik deze master aanraad, dan zou ik zeggen: “Echt een tien.” Deze master is geschikt voor iedereen die op zoek is naar verdieping en werkzaam is als professional in de onderwijspraktijk. Het is intensief, je doet het naast je werk, maar het is absoluut een investering waard.’ ‘Sinds 2014 ben ik al op deFruytierte vinden, eerst als duaal student leraar Duits, daarna sinds 2017 als gediplomeerd docent. Ik geef les aan diverse klassen.Ik vind mijn werk heel leuk, maar sinds een tijdje had ik behoefte aan verdieping. Ik was op zoek naar een master waarbij je meer zou leren over het verbeteren van onderwijs.Ik kwam uit bij deMaster Leren en Innoveren.Wat ik aan deze master erg waardeer,is dat je in samenwerking met collega’shet onderwijs verbetert. Ik volg deze master omdat ik mijn verantwoordelijkheid wil nemen. Ik probeer me te ontwikkelen om mijn eigen onderwijs endatvan collega’s te verbeteren. Het grootste doel daarvan is dat mijn leerlingenerbeter van worden, maar het is ook een stukje persoonlijke uitdaging en verdieping. De master nodigt me uit:Hoe zorgikervoor datikwat ik leerverder verspreid? Hoe ik datop lange termijnga doen, weet ik nog niet goed. Maar dat ik voor een bredere impact wil zorgen, weet ik wel.In mijn organisatie krijg ik nu al ruimte om hier wat mee te doen. Zo ben ik bijvoorbeeld gevraagd om na te denken over het ontwikkelen van een doorgaandeMentoraatsleerlijn. De master is erg praktisch.Tijdens elk semester maken we opdrachten.Deze opdrachten moedigen mij aan om inzichten die ik in de colleges opdoe te vertalen naar de praktijk.Je krijgttijdens de collegesals het wareeen bril om naar je eigen organisatie te kijken.Wat is goed onderwijs?Wat kan ik daarin betekenen? Daarvoor leg je je oor te luister bij collega’s, teamleiders, de directie en je leerlingen.Inmiddels ben ik gestart met het laatste semesteren schrijf ik een thesis. Tijdens de MLIword je opgeleid tot Teacher Leader. Datis een leraar met visie op goed onderwijs en hart voor leren en innoveren.Ik herken me daar wel in. Een TeacherLeader onderscheidt zichdoor kritischer te kijkennaar de organisatie waarin hij werkt.'Lees het verhaal van Benjamin verder via https://bit.ly/48KdMx4-----------------------------------------Wil je meer weten over de Master Leren en Innoveren? Bezoek dan een (online) open avond of open dag: ➡ Online open avond Driestar hogeschool, 11 maart: https://bit.ly/433Iy2P➡ Open avond CHE, 20 maart: https://bit.ly/430s0sk➡ Open dag Viaa, 3 april: https://bit.ly/4ag06v9

27

5 Comments

Willemijn studeert Ad-PEP: 'Deze opleiding zorgt voor meer verdieping in mijn werk'‘Iedere morgen en middag word ik begroet door een aantal bewoners. “Hé Willemijntje”, klinkt het dan. Tijdens mijn eerste stage werd ik geplaatst binnen de gehandicaptenzorg.Ik deed alles eraan om een andere stage te krijgen, maar dat lukte niet. Na de eerste dag was ik helemaal verkocht. Ik wilde niets anders meer. Mensen met een handicap zijn zo puur! Ze hebben mijn hart gestolen. De opleiding Associate Degree Pedagogisch Educatief Professional (Ad-PEP) die ik aan Driestar hogeschool volg, zorgt voor meer verdieping in mijn werk bij Adullam. Toen ik de opleiding Maatschappelijke zorg aan het Hoornbeeck College had afgerond, wist ik zeker dat ik nog een opleiding wilde volgen. Ik had een collega die de opleiding ad-pep heeft gevolgd. Ze vertelde mij er enthousiast over. De opleiding staat hoog aangeschreven, er is aandacht voor de christelijke identiteit. De opleiding duurt twee jaar, wat goed te overzien is. Ik wilde graag meer verdieping in mijn werk. Mijn werk was uitdagend, maar ik miste een goede theoretische basis. Het leek me mooi om niet meer alleen op de groep te staan en cliënten te begeleiden, maar ook collega’s te coachen en oudergesprekken te voeren. Nadat ik met de studie was gestart, kwam er een vacature voorbij voor teamleider. Ik wilde het graag doen, maar wist niet of ik eraan toe was. Een paar maanden later werd ik gebeld door de locatiemanager en de teamleider en zij vertelden dat er opnieuw een functie van teamleider vrijkwam. Toen ben ik teamleider geworden. De opleiding heeft meegewerkt in deze beslissing. De Ad-PEP is vooral gericht op onderwijs, omdat veel medestudenten in het onderwijs werken. In mijn klas werkt niemand anders in de gehandicaptenzorg. In eerste instantie moest ik daarom zelf best vaak de vertaalslag maken. Gelukkig was dat niet moeilijk, want vaak gaan de colleges over de leeftijd van nul tot achttien jaar.------------------------Online open avond deeltijdopleidingen➡️ Wil je meer weten over de opleiding Ad-PEP? Meld je dan aan voor de online open avond op maandag 11 maart. In een uurtje krijg je informatie te horen over de opleiding en kun je al jouw vragen stellen.✏️ Meer info en aanmelden: https://bit.ly/48znCC1#online #openavond #deeltijd #adpep

20

De laatste jaren is veel bekend geworden over de Joodse achtergronden van de evangeliën. De Messiasbelijdende Joden hebben verklaringen geschreven en er zijn inmiddels ook rabbijnen en hoogleraren aan universiteiten in Israël die het Nieuwe Testament bestuderen.Wat betekent het als we de Hebreeuwse achtergrond van Griekse woorden nagaan? Wat kunnen we leren van hedendaagse Joodse uitleggers? Wat zijn de blijvende verschillen tussen Joden en Christenen wanneer zij de evangeliën lezen? En dan voornamelijk het Mattheüsevangelie? Op onder andere deze vragen hoopt prof. dr. M.J. Paul in te gaan tijdens zijn lezing voor Studium Generale op vrijdagavond 22 maart in Gouda.➡️ Waarom is dit onderwerp relevant?“Wij leven in een andere cultuur dan waarin het Mattheüsevangelie geschreven is. Dat is volgens de kerkvaders eerst in het Hebreeuws geschreven en vooral bedoeld voor Joodse christenen. Om de boodschap beter te begrijpen is het voor ons van belang de Joodse achtergrond te kennen. Een aantal voorbeelden: Wat betekent het om ‘volmaakt’ te zijn (5:48)?Waarom komt de uitdrukking ‘Zoon des mensen’ heel vaak voor en wat is daarvan de betekenis? In welke opzichten verschilde het onderwijs van Jezus van dat van de Schriftgeleerden (zie 7:29)? Hoe waren de Joodse huwelijksgebruiken, waardoor de vertaling ‘ondertrouwd’ bij Jozef en Maria verwarrend is? Wat betekenen de uitdrukkingen ‘een boos oog’ (6:22) en ‘binden en ontbinden’ (16:19; 18:18)? Waarom is de vertaling dat Jezus het brood zegende (14:19) niet goed?➡️ Voor wie is deze lezing interessant?“Voor allen die de Bijbel lezen en verlangen te weten wat de boodschap is van het Evangelie naar Mattheüs. De strekking is helder, maar allerlei teksten blijven zonder toelichting onduidelijk. Gelukkig is er de laatste tientallen jaren veel materiaal beschikbaar gekomen!”➡️ Kunt u alvast een klein tipje van de sluier oplichten?“In onze tijd is het mogelijk om Joodse geleerden te raadplegen om de achtergronden beter te leren kennen. Zij lezen het Nieuwe Testament vooral als een historisch boek, net als de boeken van Flavius Josephus of de Dode-Zeerollen.Zelf heb ik twee jaar lang gecorrespondeerd met een rabbijn in Jeruzalem. Hij gaf waardevolle aanwijzingen over de reinheidswetten, de sabbatswetten en de echtscheidingswetten."De lezing bijwonen? Meld je dan nu aan via https://bit.ly/3IkUsvG#studiumgenerale #lezing #achtergronden #verdieping #gouda

7

'Hij triggerde me al vanaf het begin. Nog voordat ik zelfs was begonnen in deze stageklas. Nog voordat ik hem überhaupt had ontmoet. Dat kwam doordat de juf me al op hem had geattendeerd. Hij kan lastig zijn, had ze gezegd. Hij zat snel in haar irritatiezone. Eigenlijk helemaal niet handig om dit soort informatie van tevoren al te horen. Onbewust krijg je dan zelf ook al een negatief beeld van iemand, terwijl je juist van tevoren iedereen met een open blik tegemoet wil treden. Toch triggerde hij me ook op een positieve manier. Misschien was hij inderdaad wel lastig volgens de juf. Maar wat als ik haar het tegendeel zou bewijzen? En toen besloot ik dat ik mijn best zou doen om goede maatjes met hem te worden. Dag 1 van stage in deze groep 8. En inderdaad, de juf had gelijk. Hij was lastig. Hij praatte veel met zijn buurman. En als hij erop aangesproken werd, verdedigde hij zich fel. Toen ik hem nog eens een strenge blik toewierp, gooide hij met een boze blik zijn kin geïrriteerd de lucht in. In gedachten zuchtte ik diep. Dit kon nog wel eens een uitdaging worden. En toen ik het niet verwachtte, kwam het. Ik zat achter het bureau van de juf, terwijl zij wat dingen aan de klas vertelde. Hij zat het dichtst bij het bureau en kon zien waar ik mee bezig was. Ik keek de toetsen van topografie na. Ik keek op en zag de hoopvolle blik in z’n ogen toen hij me toefluisterde: ‘Heb ik een goed cijfer, juf?’ Dit was het begin, en nu moest ik er gebruik van maken. ‘Dat weet ik nog niet,’ fluisterde ik terug, ‘maar voor jou zal ik het als eerste uitrekenen.’ Het extra knipoogje deed hem nog meer glimmen dan hij al deed en het eerste zaadje was geplant.'Benieuwd hoe het verhaal van Willine verder gaat? Lees de blog verder via https://bit.ly/3TbCqSS----------------------------------------------Is een opleiding tot leerkracht iets voor jou? Loop dan een dagje mee tijdens de open collegedagen van Driestar hogeschool. Meer informatie en aanmelden via https://bit.ly/3Tbl3S8#onderwijs #pabo #leerkracht #basisonderwijs #lerarenopleidingen #vo #pedagogiek #adpep #driestar #hogeschool #gouda

3

'Ik moest bijna huilen toen ik besefte: ‘Waar was deze docent toen ik jong was?’'Hoewel Leontien Stouthandel niet uit een christelijk nest komt, studeert ze aan Driestar hogeschool in Gouda. Een keuze die ze drie jaar geleden heel bewust nam en waar ze tot op de dag van vandaag geen spijt van heeft. Sterker nog: ze zou het iedereen aanraden. Als Leontien kind is, groeit ze op in wat ze zelf als een vrij seculiere omgeving omschrijft. “Ik kom uit Krimpen aan den IJssel, een dorp met een behoorlijk christelijke signatuur. Als ik dan op zondag ging sporten, zei mijn vader altijd: ‘Ach die arme kindjes die naar de kerk moeten.’”Toch studeert Leontien inmiddels al drie jaar aan Driestar hogeschool waar ze de opleiding tot leraar Nederlands volgt. Hoe kwam dat tot stand? “Ik wist dat de Driestar hogeschool heel goed stond aangeschreven. Dat trok direct mijn vakinhoudelijke interesse. Doordat ik in Gouda woon, kende ik ondertussen al behoorlijk wat mensen met een christelijke achtergrond waarvan ik dacht: ‘Hee, die zijn helemaal niet zo vreemd.’ Het was eigenlijk een intuïtieve keuze.”Leontien weet zich nog precies te herinneren hoe ze haar eerste weken aan Driestar hogeschool beleeft.“Ik weet nog heel goed dat ik direct met wat jonge mensen in gesprek ging, waarvan ik dacht: hee, wat waardevol! Het was natuurlijk ook een beetje aftasten en ik proefde bij mezelf ook wel wat vooroordelen. Bij het vak generiek hoorde ik over de essentie van christelijk onderwijs. We kregen een opdracht waarbij we ook een stukje moesten lezen. Ik moest bijna huilen toen ik besefte: ‘Waar was deze docent toen ik jong was?’ Het was zo vanuit een oprechte liefde en overtuiging geschreven dat dat mij enorm raakte.”Wat maakt het dat Leontien zo enthousiast is over de school? “Ik heb er zelf ook over nagedacht waarom Driestar hogeschool en ik zo’n goede match lijken te zijn. Het is wel zo dat ik altijd al wel een door waarden gedreven persoon geweest ben. Ik geloof in waarden die de wereld een stukje beter en mooier maken. Waarden die verder gaan dan alleen maar aan jezelf te denken. Wat dat betreft ben je hier op het juiste adres.”Lees het verhaal van Leontien verder via: https://bit.ly/3O3ln2s---------------Online open avond deeltijdopleidingenHeb je interesse in een deeltijd opleiding tot leerkracht basisonderwijs of voortgezet onderwijs? Of interesse in pedagogiek of ad-pep?Meld je dan aan voor de online open avond deeltijdopleidingen op maandag 11 maart. Lees meer en meld je aan via https://bit.ly/49NFrxZ#onderwijs #voordeklas #studenten #online #openavond #leerkracht #deeltijd #carriereswitch

17

2 Comments

'Mooi om de kinderen in een schooljaar in kennis te zien groeien'Ze verliet de Eben-Haëzerschool in Tholen zelf nog geen tien jaar geleden, maar ze staat er inmiddels zelf voor de klas. Karlijn van Vossen (19) volgt de pabo aan Driestar hogeschool in Gouda en werkt op de basisschool in haar woonplaats.Karlijn is één van de jongste juffen van alle leerkrachten van de reformatorische basisschool. Het gebouw is nog maar twee schooljaren in gebruik, dus nog fonkelnieuw en van alle gemakken voorzien. Bij elk lokaal zit een aparte spreekkamer. "Toen ik erop zat, hadden we nog het oude gebouw. Het is best leuk dat mijn juffen en meesters van toen nu collega’s zijn. Ik hoef ook maar vijf minuten te fietsen om naar mijn werk te gaan en dat vind ik wel prettig."Al in het eerste jaar van haar opleiding aan Driestar hogeschool viel ze in bij de Eben-Haëzerschool. De personeelstekorten zijn voelbaar in het onderwijs. De studie verplicht dat studenten op ten minste twee scholen hebben gewerkt. Daarom ging ze tijdens haar tweede stage aan de slag bij de Groen van Prinstererschool in Scherpenisse.Nu zit ze in haar derde schooljaar op Driestar hogeschool, waar ze inmiddels duaal onderwijs volgt. Dat betekent dat ze drie dagen voor de klas staat en één dag naar school moet. "Ik vind het fijn om zoveel mogelijk voor de klas te staan. Je leert denk ik het beste in de praktijk, door het te doen. Daarom heb ik mijn bijbaan opgezegd."Lees het verhaal van Karlijn verder via https://bit.ly/49m1xI5------------------------------------Online open avond op 11 maartOverstappen naar het onderwijs of opvoeding? En wil je meer weten over onze deeltijdopleidingen? Bijv. pabo, lerarenopleidingen VO, pedagogiek of ad-pep?Meld je dan aan voor de online open avond op maandag 11 maart. Check https://bit.ly/3Ib2cjC#onderwijs #opvoeding #deeltijd #opleidingen #openavond #online

43